Chemie
Das Fach Chemie wird am Gymnasium Wellingdorf in der Mittelstufe von der 8. bis zur 10. Klasse durchgängig zweistündig unterrichtet.
Folgende Themen widmen wir uns in dieser Zeit: Theoretische Grundlagen zu Stoffen, zu chemischen Reaktionen wie z.B. Feuer, Metallen, Salzen, Säuren und Basen, Kohlenwasserstoffen sowie Alkoholen.
Es wird neben der Theorie auch viel Wert auf praktisches Arbeiten in unserem gut ausgestatteten Schülerlabor gelegt. Neben unserem Hörsaal verfügen wir nämlich über ein Schülerlabor mit Arbeitstischen in Stehhöhe, vier Abzügen und einer umfangreichen Ausstattung mit Geräten und Chemikalien.
In der Oberstufe findet der Unterricht als Wahlfach dreistündig statt. Thematisch widmen wir uns dann: Umfangreiche Grundlagen und Vertiefung der Organischen Chemie, Lebensmittel, Elektrochemie, Kunststoffe und Farbstoffe sowie analytische Methoden.
Es handelt sich um längere Themenblöcke, bei denen man sowohl theoretisch als auch praktisch tief in ein bestimmtes Themengebiet eintauchen kann.
Darüber hinaus steht Schülern aller Jahrgänge unsere Jugend-Forscht-AG mit den Schwerpunkten Chemie und Biologie offen.
Das sagen Schülerinnen und Schüler zum Fach Chemie:
Neuigkeiten aus dem Fach Chemie
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Jugend forscht: Jetzt auch der Landessieg!
Katja Borodulina (9a) hat am 15.03.23 den Landessieg in der Sparte „Schüler experimentieren“ beim Jugend forscht-Wettbewerb gewonnen! Die Veranstaltung fand an der Technischen Fakultät der CAU Kiel statt. Mit ihrem Projekt “Handy laden mit Zitronen-batterie?” stach sie im Fachbereich Chemie die Konkurrenz aus und holte sich den Titel. Ein großartiger Erfolg! Herzlichen Glückwunsch!
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Jugend forscht: 2 x Silber, 1 x Gold
Am 24.2. nahmen 4 Schülerinnen nach monatelanger Arbeit an ihren Projekten am Jugend Forscht-Regionalwettbewerb in Elmshorn teil. Begleitet von Frau Löptien hieß es früh aufzubrechen, um recht-zeitig alle Stände im Audimax der Fachakademie in Elmshorn aufzubauen: Es wurden Experi-mente, Wunderkerzen, Poster, Blumen und Deko transportiert, damit die eigene Forschungsarbeit ins rechte Licht gerückt werden konnte.